Tuesday, March 8, 2016

მეცხრე დღის რეფლექსია


დღეს გავაკეთეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების რუბრიკა.
მოვისმინეთ კოლეგების პრეზენტაციები.

ზოგადად ინტელის ფარგლებში გავეცანი პროექტის დაგეგმვას, მის მახასიათებლებს, მივხვდი რომ პროექტი არის გარკვეულ პრობლემებზე დაფუძნებული სწავლება. ეროვნული სასწავლო გეგმის გათვალისწინებით განვსაზღვრე პროექტის მიზნები და ამოცანები.მოვამზადეთ პუბლიკაცია პროექტებით სწავლების შესახებ.განვსაზრვრე შეფასება მოსწავლეთა საჭიროების დასადგენად  ჩემი პროექტის შევავსე შეფასების ინსტრუმენტების მოკლე მონახაზი და განვსაზღვრე მოსწავლეთა საბაზისო უნარ-ჩვევები მუშაობის დაწყებამდე..შევქმენი მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი,ავტვირთე პორტფოლიო

Thursday, March 3, 2016

მერვე დღის  რეფლექსია



შევქმენი მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი,ავტვირთე პორტფოლიო, გამოვაქვეყნე ბლოგზე და პრეზენტაციაც გამოვაქვეყნე ბლოგზე. მოვისმინე პრეზენტაცია ინდივიდუალური განსხვავებები სწავლების დროს

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

Saturday, February 27, 2016

მეექვსე დღის რეფლექსია


სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონში შევავსე შეფასების ინსტრუმენტების მოკლე მონახაზი და განვსაზღვრე მოსწავლეთა საბაზისო უნარ-ჩვევები მუშაობის დაწყებამდე..
ვიმუშავე ბლოგზე, დავამატე სურათები და ვიდეოები.

ანტიკური მათემატიკა

ვისწავლოთ გეომეტრიული ფიგურები

Sunday, February 21, 2016

მეხუთე დღის რეფლექსია

გავეცანი შეფასების სხვადასხვა მეთოდებს. განვსაზრვრე შეფასება მოსწავლეთა საჭიროების დასადგენად  ჩემი პროექტის ფარგლებში. შევადგინე დროში გაწერილი შეფასების გეგმა. მოვამზადე პრეზენტაცია ჩემი პროექტისთვის და გამოვაქვეყნე ბლოგზე.